competenze digitali degli studenti
Rivivi l'evento
3 Maggio 2022 – c/o Centro Congressi, Bergamo.
Organizzazione a cura dell’Associazione Impara Digitale
scuole
studenti
progetti

Escola Solc – Barcellona (ES)
Descripció: L’Escola Solc, una escola catalana, moderna, coeducadora, laica i compromesa. Era el juliol de 1979 quan es constituïa la

IC Nivola – Serra Perdosa, Iglesias (CI)
L’istituto è costituito da due plessi di scuola primaria, due di scuola dell’infanzia e uno di scuola secondaria di primo grado

Col-legi Sant Miquel dels Sants – Cataluna (ES)
El Col·legi Sant Miquel dels Sants està compost per dos complexos educatius: un d’educació infantil i primària (elpetitmiquel) i un

IC di Mozzanica (BG)
L’I.C. di Mozzanica è collocato nella Bassa Pianura Bergamasca e possiede sette plessi dislocati in tre comuni

Right or left @above or below knowing the world with digit@l tools
IC “Nicola Ronchi” Cellamare (BA)
“A scuola con Otto Robot” farà acquisire ai bambini il pensiero computazionale, “Una traccia al femminile” intende aiutare a riflettere sull’importanza del superamento delle barriere di genere, “Imparo giocando” guiderà gli alunni alla consapevolezza che un videogioco ha valenza formativa

Breakout, les colònies tèxtils
Col-legi Sant Miquel dels Sants – Cataluna (ES)
Un breakout educatiu s’entén com una situació de gamificació que consisteix en superar diferents reptes i enigmes amb l’objectiu d’obtenir un codi final que servirà per desbloquejar un candau i obrir una caixa.

Coding, making e tinkering che passione!!
IC F. Meloni – Domusnovas (CA)
“A scuola con Otto Robot” farà acquisire ai bambini il pensiero computazionale, “Una traccia al femminile” intende aiutare a riflettere sull’importanza del superamento delle barriere di genere, “Imparo giocando” guiderà gli alunni alla consapevolezza che un videogioco ha valenza formativa

“Mi metto alla prova con il coding”
IC Dante Alighieri - Torre Boldone (BG)
PREMESSA Il progetto ha come obiettivo quello di rendere possibile lo “sviluppo del pensiero computazionale”, attraverso piattaforme dedicate, in forma unplugged

